Hi,<br /> <br /> ich mag diese Schwarz-Weiß-Geschichten nicht (Jetziges Schulsystem oder DDR-Schulsystem); deshalb von mir ein ganz neuer Ansatz, der zwar nicht ohne erhebliche Kosten ablaufen wird, aber ziemlich gut ist, finde ich.<br /> <br /> Erst mal soll die Grundschule nach meinem Vorschlag weiterhin 4 Jahre laufen. Von Fremdsprachen ab der 1. Klasse halte ich nichts. ... http://www.meinespd.net/weblogs/beitrag/532 Sat, 10 Jan 2009 00:09:30 +0100 FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net) http://www.meinespd.net/media/images/user/portrait/18925/cropped/32.png http://www.meinespd.net/weblogs/beitrag/532 http://www.meinespd.net/weblogs/beitrag/532#kommentar5912 Hi, da ist meine Antwort auf "Mein Schulsystem": http://www.laenger-gemeinsam-lernen-bayern.de Da die Hauptschulen immer mehr an Wert verlieren(mit HS-Abschluss kaum Chancen auf dem Ausbildungsmarkt), müssten Kinder länger gemeinsam lernen und ab frühestens 8 Klasse auf weiterführende Schulen verteilt werden. Die Hauptschule müsste abgeschafft werden. Ich habe die Website seit ca, einem Monat im Netz und muss leider über die gerade nicht euforische Reaktionen staunen müssen. Die Meisten wollen da garnicht viel ändern solange sie nicht persönlich betroffen sind und weil die Schulzeit schnell vorbei ist, werden die meisten Aktivisten Ihr Vorhaben irgendwann im Laufe der Zeit aufgeben. Grüße Heinrich Kornak Heinrich Kornak Wed, 25 Jun 2008 05:53:57 +0100 http://www.meinespd.net/weblogs/beitrag/532#kommentar954 Hallo Tobias, das eigentlich schlimmste Problem liegt darin begründet, das Lehrerkollegen ihr vorgegebenes Lernziel am Ende des Schuljahres erreicht haben sollen. In der Mehrheit wird sich da auch konsequent dran gehalten und genau da ist das Problem. Das Stärkere Schüler die Schwächeren motivieren können, da gibt es keinen Zweifel. Aber solange die Kollegen daran festhalten müssen ein Ziel zu erreichen, solange fallen auch die Schwächeren mit höherem Prozentsatz unter den Tisch. Rückschulungen in Hauptschule oder gar in die Förderschulen haben immens zugenommen. Viele zurückgestellten Schüler sind dort gar komplett fehl am Platz - unterfordert und letztlich dann auch abgeschrieben, weil auch dort ein Lernziel pro Schuljahr vorgegeben ist und kaum ein Ausbrechen zulassen. Erst ab der 6. Klasse werden dort zb. auch andere Fächer benotet als Mathematik und Deutsch. Bis zur 5. Klasse werden Geschichte, Erdkunde und dergleichen zu tiefst vernachlässigt. Nicht gerade der Motivationsschub den sich viele Schüler vorstellten. Themenschwerpunkte einzelner Fächer in den weiterführenden Schulen wie Realschule oder Hauptschule wären durchaus ebenfalls wünschenswert. i.e. Geschichte zb. das Thema Antike; Deutsch zb. Goethe's Faust. Das Tempo der Themen sollte nicht massgebend sein - auf den Content sollte jedoch verstärkt geachtet werden; auch wenn ein Thema vielleicht mal länger dauert. Gabriele Fri, 25 Jan 2008 11:54:14 +0100